Neu in Terra 1 – Erdkunde für Gymnasien (Medien)
Wie orientieren sich Schülerinnen und Schüler in Videospielen – und was lässt sich daraus für den Geographieunterricht lernen?
Für Terra 1 – Erdkunde für Gymnasien (Medien) hat Michael Morawski vom Institut für Geographie und Sachunterricht eine neue Methodenseite entwickelt.
Im Mittelpunkt stehen Orientierung in digitalen Spielwelten, der Umgang mit Karten sowie der Vergleich von virtuellen und realen Räumen.
Die Methodenseite knüpft an die Lebenswelt der Lernenden an und verbindet Medienbildung mit geographischen Arbeitsweisen.
Erscheint im Februar
