Dr. Melanie Beudels

BNE & Digitalisierung im Kontext Lehre
Einsatz digitaler Tools zur Bestimmung von Lebewesen in der universitären Sachunterrichtslehre und im Sachunterricht
Schüler*innenvorstellungen zu Lerngegenständen des Sachunterrichts
Professionelle Kompetenzen angehender Sachunterrichtslehrkräfte (naturwissenschaftlich-technisches Fachwissen & fachdidaktisches Wissen; digitale Kompetenzen; motivationale Orientierungen)
Vielperspektivität und Kohärenz im Sachunterrichtsstudium

Laufende Projekte

Vorstellungen von KiTa- & Grundschulkindern zu den Lebensräumen Wald, Wiese & Wasser - Eine qualitative Studie (gemeinsam mit Prof. Dr. Claudia Henrichwark - FH Südwestfalen)

Abgeschlossene Projekte

Studierende u.a. des Master of Education Sachunterricht können bei mir zu folgenden Themen eine Master-Thesis schreiben:

Professionelle Kompetenzen von Studierenden des Sachunterrichts und seiner Didaktik
Vielperspektivischer Sachunterricht
Digitalisierung im Kontext des vielperspektivischen Sachunterrichts
Digitale Kompetenz von (angehenden) Sachunterrichtslehrpersonen
Einsatz von Bestimmungsapps in der universitären Sachunterrichtslehre und im Sachunterricht
Schüler*innenvorstellungen zu Lerngegenständen des naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts

Bitte beachten Sie, dass ich i.d.R. nur empirische Abschlussarbeiten anbiete.

seit 03/2024: Studienrätin im Hochschuldienst am Institut für Geographie und Sachunterricht, Bergische Universität Wuppertal
01/2022-03/2024: Postdoc am Institut für Geographie und Sachunterricht, Bergische Universität Wuppertal
12/2021: Promotion am Lehrstuhl für Zoologie und Biologiedidaktik, Bergische Universität Wuppertal, mit summa cum laude zum Thema "Kohärenz und Vielperspektivität im Sachunterrichtsstudium - Status quo und Wirksamkeit kohärenter, vielperspektivischer universitärer Lehrveranstaltungen sowie Entwicklung von Educative Curriculum Materials"
09/2019: Abschluss Zertifikat „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“
02/2021-12/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Geographie und Sachunterricht, Bergische Universität Wuppertal
01/2016-12/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Lehrstuhl für Zoologie und Biologiedidaktik, Bergische Universität Wuppertal
09/2014-08/2015: Weiterbildung zur Betriebswirtin (IWW), Fernuniversität in Hagen
10/2012-02/2015: Studium der Biologie (Master of Science), RWTH Aachen; Praktische Masterarbeit am Institute of Applied Microbiology
10/2009-08/2012: Studium der Biologie (Bachelor of Science), RWTH Aachen; Praktische Bachelorarbeit in der Unit of Soil Ecology

HLZ - Herausforderung Lehrer*innenbildung

Eigene Drittmittelprojekte

Drittmittelprojekt BiBeSu (Link): Junior-Fellow im Kolleg Didaktik:digital 2022-2024 der Joachim Herz Stiftung

Auszeichnungen

VFMN-Promovenden-Preis 2022 (Preis des Vereins zur Förderung von Mathematik und Naturwissenschaften e.V. für hervorragende Promotion (Link))
Posterpreis (1. Platz) der GDSU-Tagung 2018 in Dresden
Stipendiatin des Bildungsfonds der RWTH Aachen (Förderer: Bayer Science & Education Foundation)
Schönebornpreis 2012 der Fachgruppe Biologie

Beudels, M. & Kuckuck, M. (2024). Urbane Lost Places - Industriebrachen als Hotspots der Biodiversität mit digitalen Tools erkunden. Praxis Geographie, 54(4): 43-49. (Link)
Beudels, M. & Henrichwark, C. (2024). Wenn's blitzt, macht der liebe Gott ein Foto - Kindliche Präkonzepte im Sachunterricht. Lernen verstehen – Kompetenzen stärken, März 2024. Stuttgart: Raabe Verlag. (Link)
Hanses, S., Westerholt, D., Preisfeld, A., Kuckuck, M. & Beudels, M. (2022). Humboldt versus Hightech?! Entwicklung und Erprobung eines Lehrkonzeptes zur Integration von Bestimmungsapps in die universitäre Sachunterrichtslehrpersonenausbildung. DiMawe – Die Materialwerkstatt, 4(1): 116–152. (Link)

03/2024 Beudels, M. & Hanses, S. (2024): Alles Tomate, oder was? Entwicklung, Erprobung & Evaluation einer OER zur Professionalisierung von Sachunterrichtslehrkräften für die Umsetzung des Themas "Nachhaltige Ernährung". GDSU-Jahrestagung. Hannover, 03.2024. (Poster)
11/2023 Beudels, M. (2023): Kohärenz und Vielperspektivität im Sachunterrichtsstudium. Konvent Lehrer*innenbildung der Bergischen Universität Wuppertal. Wuppertal, 29.11.2023. (Poster)
11/2023 Beudels, M. & Hanses, S. (2023): Lernen mit und über Bestimmungsapps – Das Projekt BiBeSu. Konvent Lehrer*innenbildung der Bergischen Universität Wuppertal. Wuppertal, 29.11.2023. (Poster)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin